Cuaderno de Música.

martes, 5 de noviembre de 2019

Rúbrica prueba práctica.

Pincha en la siguiente imagen y accederás a la rúbrica que voy a utilizar para evaluarte en la primera prueba práctica "This is my chair". ¡Atención a todos los detalles! ¡Recuerda todas las cosas que hemos aprendido en clase! ¡A tocar! ❤ ❤ ❤ ❤ ❤ ❤ ❤ ❤ ❤ ❤

jueves, 24 de octubre de 2019

UNIDAD 1: ¿Qué es Música?

Srta.Corchea 11:00 0 Comments

Si abrimos un diccionario y buscamos la palabra Música encontraremos una definición tal que así: "la música es el arte de combinar los sonidos en el tiempo". Pero, como hemos estudiado en este tema, esta definición se quedaría corta para describir la complejidad del concepto.

Cierto es que la Música es ARTE ya que a través de ella nos expresamos, dejamos libre nuestra imaginación y conectamos con nuestra creatividad, pero también es Lenguaje y Ciencia.

Música es también LENGUAJE ya que es un medio de comunicación universal. Escribimos y leemos música en partituras y estas partituras contienen un conjunto de signos que conforman un código común a todos los países. De ahí que necesitemos aprender este código para hacer música y para disfrutarla aún más cuando la escuchamos.

La parte científica de la música es la más difícil de entender. ¿Cómo puede ser la música CIENCIA? Para explicar esta idea debemos acudir a la materia prima de la misma: el sonido. Si no hubiéramos estudiado en profundidad el sonido y sus características no tendríamos ni las notas musicales, ni las escalas, ni los micrófonos, ni los altavoces, ni los aparatos reproductores de música, ni un largo etcétera que es necesario para que la música se convierta en algo real y con infinitas posibilidades de desarrollo.

miércoles, 2 de octubre de 2019

Ficha sencilla de una canción.

Srta.Corchea 14:08 0 Comments

Durante estas primeras clases estamos aprendiendo a escuchar música con atención. Para ello os recomiendo escoger una canción que os guste y rellenar esta pequeña ficha:

TÍTULO DE LA CANCIÓN:
GRUPO:
ESTILO:
TEMÁTICA DE LA LETRA:
TEMPO (velocidad):
INSTRUMENTACIÓN:
ME GUSTA ESTA CANCIÓN PORQUE...

Al mismo tiempo que realizamos este trabajo nos podemos ir planteando cosas como: ¿la letra es interesante?, ¿nos aporta algo?, ¿nos hace pensar?, ¿la música es repetitiva?, ¿es rica en recursos?, ¿los acompañamientos son electrónicos o se realizan con instrumentos acústicos? (...)