Aquí tenéis las actividades de repaso de las Unidades 1, 2 y 3 (están en inglés y en español). ¡A trabajar! Pinchad en la imagen para acceder al documento:
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domingo, 17 de noviembre de 2019
jueves, 2 de noviembre de 2017
Para celebrar Halloween en Clase de Música hemos visto diferentes películas musicales de temática relacionada con el terror. A continuación realizaremos una serie de actividades sobre el filme.
Copia los enunciados en tu cuaderno y resuelve las actividades:
1.¿Cuál es el título original de la película?
2.¿En qué año se estrenó?
3.¿Qué actores/actrices ponen las voces a los protagonistas?
4.¿Cuál es tu personaje favorito?, ¿por qué?
5.¿Qué le ocurrió a Emily?
6.¿Qué instrumentos musicales aparecen en la película?, ¿en qué escenas?
7.¿En qué época está ambientada la película?
8.¿Qué piensa la madre de Victoria sobre la música?
9.¿Qué tienen en común Víctor y Emily?
10.¿Qué diferencias encuentras entre el mundo de los vivos y el de los muertos?, ¿la música juega un papel importante en esta diferenciación?, ¿por qué crees que el director ha retratado así los dos mundos?
11.Esta película es un "musical", ¿por qué?
12.¿En qué canciones hay coro?, ¿cuáles son sólo instrumentales?, ¿en cuáles hay un solo vocalista?
13.¿Qué personaje tiene la voz más aguda?
14.¿Y cuál más grave?
15.¿Qué tempo tienen las canciones de la película?
16.¿Cuál es el desenlace de la película?
17.¿Qué otras películas ha dirigido Tim Burton?, ¿alguna de ellas es también musical?
viernes, 5 de abril de 2013
Estos días estamos viendo en clase uno de los musicales más famosos de la época dorada del género. Sin duda, quedará en vuestro recuerdo la interpretación y la música de este fabuloso film. A continuación os propongo una serie de actividades que os ayudarán a apreciar más aún esta obra:
1.Busca en internet la ficha técnica de la película y apunta en tu cuaderno: los directores, el compositor, el letrista y los actores principales.
2.¿En qué año se desarrolla la historia de la película?, ¿coincide con el año de estreno?
3.¿Cuál es el tema central?
4.¿Con qué nombre se refieren a las películas sonoras?
5.¿Qué película, nombrada por uno de los personajes, provocó esta revolución en el cine?, ¿sabes si es una película real o fue un invento del guión?
6.¿Qué estilo de baile predomina en la mayoría de números musicales?, ¿cómo se originó esta danza?
7.¿Cuál es tu personaje favorito?, ¿por qué?
8.¿Y tu canción favorita?
9.Haz una lista con el nombre de las canciones de la película y habla brevemente sobre lo que aportan a la historia. ¿Cuáles son mero adorno y cuáles son útiles desde el punto de vista de la trama?
10.¿Cuáles fueron los años dorados del Cine Musical?
11.¿Qué otras películas se hicieron en esta época?
12.¿Por qué crees que esta película es considerada una obra maestra del género?
