A continuación os dejo las imágenes del "Cuaderno Modelo" de esta evaluación. La alumna que lo ha realizado esta vez ha sido Sara Rodríguez del curso 2º C. ¡Muchas gracias, Sara!
**Hay algunos pequeños errores en el tema 4: las voces femeninas son: soprano, mezzo-soprano y contralto, y las voces masculinas son: tenor, barítono (baritone en inglés) y bajo (bass en inglés). En las actividades de la película está mal traducido arrangement; la traducción más correcta es "arreglo musical". La "voz de cabeza" es la voz que resuena en la máscara facial en los registros agudos de hombre y de mujer. Y también hay pequeños errores en la ortografía. Aún así, es un buen referente para que organicéis todo el material.
**Hay algunos pequeños errores en el tema 4: las voces femeninas son: soprano, mezzo-soprano y contralto, y las voces masculinas son: tenor, barítono (baritone en inglés) y bajo (bass en inglés). En las actividades de la película está mal traducido arrangement; la traducción más correcta es "arreglo musical". La "voz de cabeza" es la voz que resuena en la máscara facial en los registros agudos de hombre y de mujer. Y también hay pequeños errores en la ortografía. Aún así, es un buen referente para que organicéis todo el material.
